A HORA, A VEZ  E A VOZ DO SUJEITO EJA

"A Educação de Jovens e Adultos para mim tem sido um momento de muita alegria e conquistas pessoais. Com o convívio das adversidades culturais, aprendemos não só a ler e a escrever, mas a PENSAR, desenvolver o sentido crítico e a ser um CIDADÃO."

"Com meus 61 anos de vida, dos quais fiquei 40 anos fora de uma classe escolar, não estou procurando só um diploma e uma qualificação profissional, mas sobretudo a troca de experiências e a ser um ser útil à sociedade."

"Ainda é triste ver em uma classe escolar profissionais de ensino desinteressados e descompromissados com a educação, o que faz baixar ainda mais o interesse do aluno, a estima e a vontade de crescer como cidadão. Vejo a luta de alguns professores em procurar em todos os meios uma forma de melhorar a nossa condição, mas parece ser uma coisa isolada, quase um idealismo."

"O que não aceito, de forma nenhuma, é o aluno EJA ser classificado como ANALFABETO FUNCIONAL, alienado ou preguiçoso. Somos produtivos e damos prova disso em nossas participações e representações em Fóruns Estaduais e Nacionais, CONAE (Municipal e Estadual), cursos e seminários de educação. Temos participação significativa em outras áreas da sociedade como na arte, cultura e na educação. O que precisamos é ter VOZ E VEZ nos meios  educacionais."

GENTE EJA

GERA

GENTILEZA

Jurandir Galvão

Aluno atuante do Proeja (RJ)